Sholihah, N., Ulfa, Udhma, L. and Qinni, A. 2025. Formative Assessment dalam Perspektif Hadis: Analisis Evaluasi Pendidikan Berbasis Proses dan Pembiasaan Bertahap dalam Tradisi Pendidikan Islam. Philosophiamundi. 3, 6 (Nov. 2025), 1–8.