Sofiatunnaimah, E., & Minarti, S. (2025). Tantangan Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam di Indonesia: Analisis Ketidaksesuaian, Integrasi Nilai, dan Partisipasi Stakeholder. Philosophiamundi, 3(3), 500–508. Retrieved from https://philosophiamundi.id/index.php/philosophia/article/view/139