Sholihah, N., & Burhanuddin, H. (2025). Model Konseptual Perencanaan Lingkungan Pendidikan Islam: Identifikasi Kesenjangan, Faktor Penghambat, dan Strategi Partisipatif Berkelanjutan. Philosophiamundi, 3(3), 526–537. Retrieved from https://philosophiamundi.id/index.php/philosophia/article/view/142