SHOLIHAH, N.; BURHANUDDIN, H. Model Konseptual Perencanaan Lingkungan Pendidikan Islam: Identifikasi Kesenjangan, Faktor Penghambat, dan Strategi Partisipatif Berkelanjutan. Philosophiamundi, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 526–537, 2025. Disponível em: https://philosophiamundi.id/index.php/philosophia/article/view/142. Acesso em: 1 jul. 2025.