N. Sholihah, Ulfa, L. Udhma, and A. Qinni, “Formative Assessment dalam Perspektif Hadis: Analisis Evaluasi Pendidikan Berbasis Proses dan Pembiasaan Bertahap dalam Tradisi Pendidikan Islam”, Philosophiamundi, vol. 3, no. 6, pp. 1–8, Nov. 2025.